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小升初实行“公民同招、全民摇号”政策，你认为有什么利与弊吗？

2020年，全国范围内的小升初录取工作将实行“公民同招，全民摇号”。

这个方案实际上主要是为了规范民办义务教育学校的招生政策。

我们以浙江省教育厅在3月11日公布的《浙江省教育厅关于做好2020年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》为例，其中包含了四个方面：

1、民办学校在审批地招生，不得跨区域抢生源

审批地，就是民办学校的经营地。民办学校不能跨区招生就像经营类企业不能跨区营业一个道理，必须在审批的范围内进行招生活动。

如果说民办学校的招生名额小于计划招生人数的时候，才可以在本市域范围内由区市教育部门帮助招生；

2、公办与民办同步报名，同步录取

各地建立统一的招生平台，公办学校和民办学校同步报名，同步开展录取，同步注册学籍，报名时间不得早于5月份。

程老师在之前写过一篇《疫情对小升初录取工作是否存在影响》的文章，其中就谈及疫情对小升初录取工作不会产生影响。从报名的时间要求来看，基本上不会有影响了。

这里找到了七个益处，没有发现弊处。

初中学校辖区内所有的小学生，全部免试就近全覆盖升入这个学校，很多省份和地区都实行了“公民同招，全民摇号”，随机派位的入学政策。我认为，这样做的益处基本上有以下七点。

1. 民办学校没有了招生的自主权和优先权，公民同步招生，那么，公民学校机会均等。
2. 辖区内所有的学生享受优质教育的机会均等了，相当于这些学生在一个“起跑线”上了。
3. 削弱了校际之间为争抢优质生源而发生的不正常的竞争，有效地规范了招生市场上的秩序。所有学校不得以获奖证书、获奖证明、培训成绩、竞赛考试、面试、评测的名义选拔生源。
4. 优化整合了教育资源。过去，一些农村学校的学生大部分或者是全部都宁愿多花钱、多跑路，也要千方百计地设法到县城学校初中上学，这些学校的教育教学资源被闲置，还增加农民家庭的教育开支。
5. 义务教育阶段学校没有了“好学校”和“差学校”之分。就不会有人再择校了。
6. 很多人凭借“居住证”就可以享受公办初中的教育了。
7. 学区房的价格或许就要降低了，普通老百姓有可能更加容易买到房子了。

谢谢阅读！

摇号一定是过度，目前教育资源的明显不平均和初中义务教育的矛盾太大的现象必须改变，这就是逼得现阶段摇号。目的就是改变生源流向。

我认为摇号对学生影响不大。

1、师资真正差别不是特别大；普通学校搞一到两个优级班没问题。

2、原本差别是生源，好学生背后是家庭的推动。摇不摇号好学生还是在那。

3、关系生仍旧存在，摇不摇号对他们影响不大。

有利于实现教育公平，共享优质师资，各校生源水平趋于平均，促进对学区地段和学区房的价值上涨；社会买学区房的热度更高了！但对以往的民办学校有非常大的挑战，优秀的学生不一定能享受到最优质的师资。

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